1歳半の言葉の理解力とは？気になる基準について調査！

言葉の理解度などいろいろなことをチェックされる1歳半検診。その検診が近付くと、うちの子は大丈夫かな？と心配になるママも多いことでしょう。

1歳半の言葉の理解力ってどのくらいなの？判断基準って決まっているの？

個人差がある1歳半の言葉の理解力についてまとめてみました。

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1歳半の言葉の理解力ってどのくらいなの？

１歳半の子どもは、大人が話しかける言葉をどれくらい理解してくれているのでしょうか。
個人差はありますが、１歳半くらいの子どもは発語はほとんどしないようです。
しかし、お母さんやお父さんが言ったことは理解できることは多いのです。

どこかに行こうとして「○○に行くよ」とか、「お父さん帰ってきたかも！」言うと、自分から玄関に向かってみたり…
ゴミくずを渡して「捨ててきて～」とお願いすると、ごみ箱に捨てに行ってみたり…
おやつやご飯の時間に、「さあ〇〇食べようか」と言うと、食卓の自分の椅子に座ろうとしてみたり…

この時期の子どもは、普段お母さんが教えていたことを見て聞いて覚えています。
テレビを見る時はリモコンがいる、ごみくずはごみ箱に捨てるなどを理解できるかどうかが、言葉を理解できるかどうかの目安になってきます。
行動を促したりお願いする、ささいな言葉を理解してくれ、自発的に動くようになると、成長を感じますね。

1歳半検診での言葉の理解は「指差し」で確認！

0歳児の頃は、お腹がすいた時もなんだか寂しい時も不快な気分を泣くことでしか表現できませんでした。
しかし、１歳前後からは子どもは、『意思』を持ち始めるようになります。
「家にいるのが飽きたから、お外で遊びたい」
「お腹すいちゃっちゃから、バナナが欲しい」
など、自分の気分を意思に変えて、要求してくるようになるのです。

その要求を表現する最初の手段は、『指差し』です。
例えば、お外に出て遊びたいと思った時は、玄関の方を指差したり、バナナやおやつが欲しい時はキッチンにあるバナナやおやつを仕舞ってある場所を指差してきます。
そうやって「自分の気持ちを人に伝えたい」という自然な欲求や「伝えるための手段」として『指差し』や『言葉』を自然に学習します。

このような意思を伝えるための『指差し』などが見られない場合は、発達する上でのつまづきに気づき検討する必要があります。
コミュニケーション能力や社会性に、育ちにくい何かしら原因がある場合は、この自然な学習がなかなか進まないことがあるのです。

1歳半検診で言葉の理解が低いと言われた！

1歳半検診の時に、４つのイラストを子どもに見せ、「○○はどれかな？」と聞かれるテストのようなものがあります。
その時に全て答えられたら、順調に成長していることを感じて安心できるのですが、１つしか答えられなかった時には、正直ママも焦りますよね。
検診結果の紙にも、「言葉の理解が低いです」と書かれてしまうと、愕然としてしまいます…。

でも落ち込むのはちょっと待って！
それは、その子どもがマイペースなだけなのかもしれません。
成長に個人差があるのと合わせて、また子どもにも個々の性格の違いがあります。
1歳半にしておしゃべりが大好きな子どももいれば、既に口数が少ない子どもまで様々です。

また、幼い子どもながらにして、間違えることを嫌がる傾向がある子どももいます。
全くわからないわけではないけど、意思表示をしないだけということもあるのです。
検診結果にはあまりこだわらず、気にせずにいることをオススメします。

1歳半の言葉のトレーニング方法は？

1歳半を過ぎても、「ママ」「パパ」などの呼び名以外の言葉を話そうとしないと、ママとしては『言語障害』ではないかと心配になってしまう方もいらっしゃるのではないでしょうか。
ですが、こちらから話しかける言葉を子どもが理解しているのであれば、ある程度は問題ありません。
早産や未熟児で産まれてきた子は1歳半を過ぎても、言葉の発達が遅れるケースもありますので、神経質にならないようにしましょう。

言葉の発達というのは、子どもが『どれくらいの言葉を聞いているのか』が関係しています。
赤ちゃんの頃から話しかける回数や、家族の中での会話がほとんどないなど、『言葉を聞くチャンス』が少ない場合は、言葉の発達が遅れがちになるのです。
言葉を発するためには、いろいろな『言葉』をたくさん聞いて、その『言葉の意味』を理解することが大切です。

目が覚めた時、ごはんを食べている時には積極的に声をかけ、『言葉』を意識させる習慣をつけましょう。
また、幼児ようの絵本を一緒に読み聞かせする時間もあるといいですね。

しかし、中には発達障害で言葉が遅れている可能性もありますので、1歳半検診のときにきちんと診察してもらいましょう。

1歳半の言葉の遅れに考えられる背景とは？

早産や未熟児で産まれた等の経緯があると、出産予定日よりかなり早く産まれますよね。
たとえば、本来の出産予定日より2か月早く産まれてきた場合、１歳の誕生日を迎えたとしても、本来の出産予定日から考えると、生後10か月にあたります。
言葉の発達する時期に、2か月の成長の差は大きな差になるのではないでしょうか。
主産予定日前後に産まれた子どもより少し成長が遅くても問題ないのです。

また、周りの環境が多少なりとも影響している可能性もあります。
言葉を覚えるスピードや、意味のある言葉として組み立てるのには個人差があります。
その時に適した刺激が少ないと、言葉の発し方に影響が出るケースもあります。

単純に言葉だけが遅い子どもも、中にはいらっしゃいます。
そのほかの聴力や理解力、行動にも問題はないのに、おしゃべりだけはしようとしない。
しかし、3歳～5歳くらいになると、急におしゃべりになることもあります。